1.Mitkä ovat opettajan verkostoitumisen hyödyt opettajan ja oppilaan näkökulmasta?
- Mitä hyötyä opettaja saa itselleen siitä, että hän verkostoituu muiden opetusalan ihmisten kanssa?
- Mitä hyötyä opettajalle on verkostoitumisesta työnantajien ja yritysmaailman edustajien kanssa?
- Mitä mahdollista hyötyä oppilaalle koituu siitä, että opettaja on verkostoitunut?
- Miten opettajan työ helpottuu verkostoitumisen myötä?
- Miten opettajan työ monipuolistuu verkostoitumisen myötä? Miten opettajan työ muuttuu verkostoitumisen myötä?
- Miten paljon opettajan aikaa kuluu verkostojen ylläpitoon ja kasvattamiseen?
- Mitä hyötyä opettaja voi saada, jos organisaatiossa muutkin ovat verkostoituneita?
2.Mitä ovat ammatillisen opettajan verkostoitumisen kanavat
a) alueellisesti
- Mitä kaikkea alueelliset verkostot pitävät sisällään?
b) kansallisesti
- Miten kansallisten verkostojen kautta opettajan on mahdollista kehittää ja ylläpitää omaa ammattitaitoaan?
- Mitä verkostoja opettajan työssä vähintään tarvitaan?
c) kansainvälisesti
- Kuinka opetushallituksen kautta koulutuksen järjestäjä on määritellyt kansainvälisen yhteistyön tavoitteet.
Ja kaikkiin näihin verkostoitumisen tasoihin liittyen:
- Miten paljon opettajan aikaa kuluu näitä verkostoja ylläpitäessä ja kehittäessä?
- Miten opiskelijoita hyödyttää opettajan aktiivisuus näissä verkostoissa?
3.Mitä ammatillisen opettajan työssä tarkoittaa työelämälähtöisyys?
Uskomme, että alueelliset verkostot- kohdassa tulee tämä käsiteltyä. Tämä on kuitenkin niin tärkeä asia, että pidämme varmuuden vuoksi kysymystä täällä mukana, jotta asia tulee huomioitua ja selvitettyä.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti